El poalet de la ciència

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EL POALET DE LA CIÈNCIA Santiago Heredia Ávalos

Objectius:

    Proporcionar ideas y recursos al profesorado para la realización de experiencias que ilustren conceptos y principios científicos y que sirvan como elemento motivador en su trabajo en el aula.

    Promover la realización de actividades de ciencia divulgativa que combinen los aspectos lúdicos con los formales y que con materiales sencillos y asequibles sirvan para fomentar el interés por la ciencia en diferentes contextos; aula, actividades extraescolares, semanas de la ciencia, etc.

Al final de este curso esperamos que los participantes compartan la idea de que las actividades científicas (en general) y las de física y química (en particular) no tienen por qué ser aburridas y pueden introducirse en el aula sin necesidad de equipamientos sofisticados.

Guió-Esquema:

Durante las sesiones se realizarán experiencias de muy diverso tipo, todas ellas sencillas de preparar. Así, se trabajará entre otros materiales, con: globos, monedas, coles, pilas, agua fuerte, amoniaco y un muy largo etcétera. Prepararemos variadas y sorprendentes actividades con estos materiales. Muchas de ellas podrán hacerse en casa, o incluso en un grupo de amigos, sirviendo para crear un agradable ambiente entorno a las actividades científicas. He aquí algunas de las actividades que se realizarán en el curso:

  • ¿Podrías convertir agua en vino? Veremos cómo hacerlo usando pastillas laxantes.

  • Observaremos cómo el extracto de col lombarda cambia de color hasta adquirir casi todos los colores del arco iris.

  • Construiremos un dispositivo que nos permitirá descomponer la luz de cualquier fuente luminosa y ver diferencias entre luces aparentemente iguales.

  • Descubriremos cómo inflar un globo sin soplar.

  • Comprobaremos lo fácil que es disolver un trozo de papel de aluminio.

  • Aprenderemos cómo recubrir un clavo de hierro con cobre.

  • Separaremos los elementos que forman el agua con un par de pilas de petaca y observaremos las explosiones producidas en la combustión de hidrógeno.

  • Comprobaremos con un sencillo experimento cuándo una disolución conduce la corriente eléctrica y cuándo no.

  • Como buenos alquimistas, transformaremos una moneda de cobre en “plata”, y después en “oro”.

  • Comprobaremos las sorprendentes propiedades de algunos polímeros, que desaparecen, cambian de forma,…

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