EL POALET DE LA CIÈNCIA Santiago Heredia Ávalos
Objectius:
Proporcionar ideas y recursos al profesorado para la realización de experiencias que ilustren conceptos y principios científicos y que sirvan como elemento motivador en su trabajo en el aula.
Promover la realización de actividades de ciencia divulgativa que combinen los aspectos lúdicos con los formales y que con materiales sencillos y asequibles sirvan para fomentar el interés por la ciencia en diferentes contextos; aula, actividades extraescolares, semanas de la ciencia, etc.
Al final de este curso esperamos que los participantes compartan la idea de que las actividades científicas (en general) y las de física y química (en particular) no tienen por qué ser aburridas y pueden introducirse en el aula sin necesidad de equipamientos sofisticados.
Guió-Esquema:
Durante las sesiones se realizarán experiencias de muy diverso tipo, todas ellas sencillas de preparar. Así, se trabajará entre otros materiales, con: globos, monedas, coles, pilas, agua fuerte, amoniaco y un muy largo etcétera. Prepararemos variadas y sorprendentes actividades con estos materiales. Muchas de ellas podrán hacerse en casa, o incluso en un grupo de amigos, sirviendo para crear un agradable ambiente entorno a las actividades científicas. He aquí algunas de las actividades que se realizarán en el curso:
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¿Podrías convertir agua en vino? Veremos cómo hacerlo usando pastillas laxantes.
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Observaremos cómo el extracto de col lombarda cambia de color hasta adquirir casi todos los colores del arco iris.
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Construiremos un dispositivo que nos permitirá descomponer la luz de cualquier fuente luminosa y ver diferencias entre luces aparentemente iguales.
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Descubriremos cómo inflar un globo sin soplar.
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Comprobaremos lo fácil que es disolver un trozo de papel de aluminio.
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Aprenderemos cómo recubrir un clavo de hierro con cobre.
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Separaremos los elementos que forman el agua con un par de pilas de petaca y observaremos las explosiones producidas en la combustión de hidrógeno.
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Comprobaremos con un sencillo experimento cuándo una disolución conduce la corriente eléctrica y cuándo no.
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Como buenos alquimistas, transformaremos una moneda de cobre en “plata”, y después en “oro”.
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Comprobaremos las sorprendentes propiedades de algunos polímeros, que desaparecen, cambian de forma,…
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